Trabalho para o curso de Educação Infantil da turma de Pedagogia da UEMG

Plano de Aula

Dados Gerais

Escola: Escola Municipal Pedro Peron

Turma: 2º período da educação infantil

Turno: Matutino

Conteúdo: Múltiplas Linguagens infantis 

Linguagens Utilizadas: Corporal e Visual

Carga Horária: 1 h/a

Professor(a): Dalila Albino de Souza

Data: 20/06/2015

Objetivos Específicos: o aluno deverá ser capaz de identificar plantas e animais encontrados no passeio ao jardim da escola.

Desenvolvimento:

Incentivação – Antes de levar os alunos à área externa da escola, perguntar nomes de plantas que os mesmos já conhecem. 10 minutos.

1º passo – Levar os alunos à área externa para explorar o jardim. 25 minutos.

2º passo – Voltar à sala de aula e pedir para desenharem o que mais gostaram do passeio. 25 minutos.

Metodologia: aula expositiva dialogada.

Recursos didáticos: papel, lápis de cor, quadro, giz.

Atividade: – Passeio ao jardim da escola. Já no jardim, perguntar os nomes das plantas e animais encontrados, ensinando o nome das plantas desconhecidas. Também mostrar as texturas das plantas, mostrando possíveis espinhos, explicando sobre o cuidado a ser tomado por seivas e venenos que podem prejudicar a saúde e cuidados com as mesmas, como regar. Retornando à sala de aula, distribuir lápis de cor e papel e pedir para desenharem o que mais gostaram. No quadro, desenhar alguns animais e plantas, perguntando o nome dos mesmos e a letra que inicia o nome deles.

Fonte: http://chapeco.colegiologosofico.com.br/noticias/3840/infantil-2-b-estuda-sobre-os-animais-e-plantas-que-existem-na-natureza